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viernes, 14 de mayo de 2010

INFORME DEL CASO PAULETTE

Jueves 6 de mayo del 2010:

OTRA DILIGENCIA JUDICIAL EN DEPARTAMENTO
A 36 días de que fuera localizado el cuerpo de la menor Paulette Guebara Farah, este jueves personal de la Procuraduría General de Justicia del Estado de México realiza una nueva diligencia en el departamento de Interlomas.
En el edificio Porto Vita 2 se encuentran personal del Ministerio Público así como el área de Servicios Principales de la PGJEM, para realizar un nuevo peritaje de mecánica de hechos.
Viernes 7 de mayo del 2010:
RECUENTO DE HECHOS
Después de que el día Jueves se hiciera el peritaje en el departamento de la familia Guebara Farah se realizó un recuento de los hechos para tener más pistas a cerca del caso Paulette.
El 30 de marzo fue localizado el cuerpo de Paulette a los pies de su propia cama, a nueve días de que se reportara su desaparicion y después de que se retiró la sábana de cajón de la cama para darla a oler a los perros que buscaron a la menor, como informó la PGJEM.
A este recuento acudieron 15 peritos y cuatro agentes del ministerio público de la PGJEM, además del Fiscal General de Asuntos Especiales, Israel Lara Salas, y el Director de Servicios Periciales, Mario Carraso.
En esta ocasión no fue requerida la presencia de ninguna de las personas que se encontraba en el departamento entre el 21 y 22 de marzo, cuando presuntamente desapareció Paulette de su cama.
Sábado 8 de mayo del 2010
SE PROLONGA EL MISTERIO
Había seis personas en el departamento de Huixiquilucan, el domingo 21 de marzo. pero por la mañana, sólo habían 5, una de ellas, menor de edad, ya no estaba.
Hace unos días se cumplió un mes de que autoridades de la Procuraduría del estado de México hallaron muerta a la niña Paulette Guebara Farah, junto a su cama, y hasta ahora las investigacionos no reportaron mayores avances que los conocidos.
Había sido reportado como desaparecida. Arlette, tía de la menor, envió correos y subió la foto de la niña a Twitter pidiendo ayuda. La noticia corrió como pólvora en el ciberspacio. Posteriormente, Arlette Farah daba entrevistas a los medios para informar del caso.
Pero fue hace más de un mes que las investigaciones dieron un vuelco. De víctimas, los padres de la niña cayeron en incosistencias en sus declaraciones, po lo que fueron arraigados en un hotel bajo supervisión de la Procuraduría mexiquense.
Ericka y Martha Casimiro, las nanas de Paulette, también fueron sujetas a la misma figura.

INFORME

"Generalmente, el propósito del informe, como su mismo nombre lo indica, es informar.

Sin embargo, los informes pueden incluir elementos persuasivos, tales como recomendaciones,

sugerencias u otras conclusiones motivacionales que indican posibles acciones futuras que el

lector del informe pudiera adoptar. Los informes pueden ser públicos o privados y tratan a

menudo sobre preguntas plantedas por individuos del gobierno, los negocios, la educación o la

ciencia."



http://es.wikipedia.org/wiki/Informe página 1. acceso 30 abril del 2010

jueves, 13 de mayo de 2010

INSTRUCTIVO PARA ELABORAR UNA PULSERA

Material:
-Resorte delgado y tranparente
-Aguja
-Sakira de varios colores y tamaños
-Cuentas a tu gusto

Instrucciones (elaboración)
1.-Se corta el resorte transparente a la medida ajustable a tu mano.
2.-Se escogen las piezas que llevará la pulsera.
3.-Se coloa la aguja en la parte superior del elástico, es decir, se introduce el hilo en el ojo de la aguja.
4.-Se insertan las uentas una por una para no tener complicaciones.
5.-Se retira aguja.
6.- Se amarra bien para que no tenga ninguna falla
¡Ahora esta lista para lucirla!

INSTRUCTIVO

"Las instrucciones estan presentes diariamente en nuestra vida cotidiana, tanto en la escuela como fuera de ella. El desarrollo científico y tecnológico de los úlmos tiempos exige cada vez más la intervención del discurso instruccional en tareas que antes se desarrollaban en contacto con otras personas.

Las características principales de los textos instructivos son:
*Formato especial.
*Desarrollo de procedimientos compuesto por pasos que deben cumplirse para conseguir el resultado.
*Se utiliza en infinitivo, el modo imperativo.
*Se utilizan marcas gráficas como números, asteriscos o guiones para diferenciar o secuenciar la seri de pasos.
*Acompañamiento de imágenes para reforzar o clasificar los pasos a seguir.


http://formacion-docente.idioneos.com/index.php/Did%C3%Alctica_de_la_Lengua/Tipos_de _Textos/Texto_Instructivo. página 1. acceso 21 de abril del 2010

NUESTRA DEFINICIÓN DE BITÁCORA

La bitácora es parte de un blog que es un sitio web que constantemente es actualizado donde se

registran crónicamente textos o artículos para llevar un equilibrio dentro del blog que con ayuda

de este elemento temdrá copnstancia de registros.



Fechas:
Nombre:
Tiempo:
Actividad:
OBSERVACINES:

BITÁCORA

"Es un armario caja de madra, por lo general de forma cilíndrica o prismática fija a la cubierta de

un barco junto a la rueda del timón y en la que va montada la agunja naútica mediante

suspención cardá a fin que siempre se mantenga horizontal a pesar de los balances y cabezadas

de buque."


wikipedia.Bitácora.http://es.wikipedia.org/wiki/Bit%C3%Alcora. página 1. acceso 20 de abril del 2010

Iniciador del blogger

Nombre del equipo: LOS INTELECTUALES

Nombre de la alumna:
*María Isabel Segoviano Hernández

Grupo: "B" Grado: Turno: Matutino
Frace: EL TRIUNFO NO ESTÁ EN VENCER SIEMPRE, SINO EN NUNCA DESANIMARSE